人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从正面观察，所看到的图形是（ ）。 A. B. C. 2.3立方米50立方分米（ ）3.5立方米。 A.大于 B.小于 C.等于 D.不能比较3.从右面看到的是（ ）。A. B. C. 4.421减去（ ），就能被2、3、5分别整除。 A.1 B.11 C.215.从正面观察，看到的图形是（ ）。 A. B. C. D.以上都不对6.下面数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。\nA.24 B.35 C.40二.判断题(共6题，共12分)1.是2的倍数的数都是偶数。（ ）2.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。（ ）3.6÷12=0.5，6是0.5的倍数。（ ）4.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。（ ）5.一个非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（ ）6.在自然数1、2、3、4、5…中，除了质数就是合数。（ ）三.填空题(共8题，共31分)1.物体所占（ ）的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的（ ）和升相等，立方厘米和（ ）相等。2.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（ ）倍。3.在括号内填上合适的质数。①16=（ ）+（ ） ②35=（ ）×（ ）③22=（ ）×（ ） ④30=（ ）+（ ）⑤32=（ ）+（ ） ⑥65=（ ）×（ ）4.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（ ）平方分米。5.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（ ）和（ ）。6.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。7.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。8.0.28平方米=（ ）平方分米 7080毫升=（ ）升（ ）豪升\n178厘米=（ ）米 0.2时=（ ）分四.计算题(共1题，共6分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共9分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.六.解答题(共6题，共30分)1.一个质数是两位数，个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数。这样的质数有几个?分别是多少?\n2.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-------（ ）（ ）------（ ）（ ）------（ ）3.公园南面要修一道长15米、厚24厘米、高3米的围墙，如果每立方米用砖525块，则这道围墙一共用砖多少块？4.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在50～60之间。猜一猜，可能有多少个气球？5.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？6.在下图中找出5个小方格，并将它们涂上颜色，使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.参考答案一.选择题\n1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.空间；立方分米；毫升2.1003.①5+11（或3+13）；②5×7；③2×11；④13+17（或11+19，7+23）；⑤13+19（或3+29）；⑥13×54.245.n+2；n+46.4；87.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。8.28；7；80；1.78；12四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.解：共有10种方法.2.\n六.解答题1.这样的质数有9个，分别是11、13、17、31、37、71、73、79、97。2.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.3.5670块.4.51个、54个或57个5.解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13，那么其中的偶数为合数，奇数最多有5个，这5个奇数中只有一个个位数是5，5也就是这个奇数的一个因数，这个奇数就是合数，所以最多有4个奇数是质数。6.解：如图：（答案不唯一）
