人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小张从甲地到乙地去，已经行了全程的，还剩下全程的几分之几没有行？正确的解答是（ ）。 A. B. C. D.2.把一个棱长4分米的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积会增加（ ）。A.4dm2 B.8dm2 C.16dm2 D.32dm2 3.用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 A.28厘米 B.126平方厘米 C.56厘米4.折线统计图可以清晰地表示出（ ）。A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系 C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况5.在所有的质数中，偶数的个数（ ）。A.只有一个 B.一个也没有 C.有无数个 D.无法确定6.下列各组数中，都是质数的是（ ）。 A.1、3和7 B.2、5和29 C.39、49和57 D.11、17和21二.判断题(共6题，共12分)1.从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。（ ）2.因为1.2÷0.6＝2，所以1.2是0.6的倍数。（ ）3.小明去看电影，他的座位号是6排5座，他应该从双号入口进。（ ）4.两个奇数的和还是奇数。（ ）5.一个三位数各位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数。（ ）\n6.在自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。（ ）三.填空题(共8题，共18分)1.填一填。（1）指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“（ ）”。 （2）指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“（ ）”。 （3）指针从“5”绕点O顺时针方向旋转（ ）°到“8”。 （4）指针从“12”绕点O（ ）时针方向旋转90°到“9”。 2.图形一通过________的变换可以得到图二。3.如下图，三角形围绕着虚线旋转一周，所形成的几何体，这个几何体是（ ）。\n4.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（ ）形体。5.看图填空。①以A点为中心旋转的图形是（ ）。②以B点为中心旋转的图形是（ ）。③以C点为中心旋转的图形是（ ）。\n6.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（ ）用小数表示：（ ）7.在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。8.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）五.作图题(共1题，共9分)1.认真观察，细心操作（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出右边图形的全部对称轴。六.解答题(共6题，共44分)1.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?2.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?3.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。\n(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（ ）状态，3月（ ）日到3月（ ）日有反弹情况，3月（ ）日到3月（ ）日没有变化，3月（ ）日到3月（ ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（ ）日后连续（ ）天一直出现大幅度的下降。\n（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。4.A和B都是质数，A×B小于100且是30的因数，如果A＋B又是偶数，那么A和B分别是多少?5.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?6.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.C5.A6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.（1）2（2）6（3）90（4）逆 2.旋转3.圆锥4.球5.②；③；①6.；0.47\n7.8.中心；方向；角度四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）下；5；右；4（2）（3）六.解答题\n1.95÷2＝47……1，95÷5＝19答：一袋装两只不能装完，一袋装五只可以装完。2.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法3.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；4\n4.A=3，B=5或A=5，B=3.5.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。6.解：（8×6+8×3×2+6×3×2-11.4）×4=（48+48+36-11.4）×4=120.6×4=482.4（元）答：粉刷这个教室需要花费482.4元。
