小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.2.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.3.图（ ）中的角最多。A. B. C. 4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.6.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 （ ）2.大于90°的角都是钝角。 （ ）3.图中只有一个直角。（ ） 4.下面各图形中是角。（ ） 5.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共23分)\n1.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____2.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。3.填空。\n _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。4.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、 D、 E、 F、 5.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。6.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。7.数一数，下面图形中有______个直角。\n8.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.4；4；3；7；12；182.6；83. 1；1；24.B,E；C,D5.∠3；∠1和∠2；∠46.3；4个；47.148.1；2四.解答题1.5；30；4；20；502.如图：3.如图：\n4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
