小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角2.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.5. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.86.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)\n1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.角的两边越长，角越大。 （ ） 3.红领巾有3个角。( ) 4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.直角也有一个顶点和两条边。( ) 三.填空题(共8题，共27分)1.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角________角2.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。3.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。4.数一数。下面图形有几个角？\n_____个角_____个角_____个角。5.和都有（ ）条边，（ ）个角。6.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。7.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠48.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角\n四.解答题(共6题，共36分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.C5.C6.A二.判断题1.√2.× 3.√4.√ 5.√6.√三.填空题1.钝；钝；锐2.1；2；23.2；2；64.5；7；45.4；46.锐角；直角；钝角7.>；<；<；<；<；>8.3；6；4；2四.解答题1.解：4×3=12（个）2.如图：\n3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
