小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 \nA.4 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.小英说的对吗？( ) 2.小于90°的角叫直角。 （ ） 3.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 4.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）6.钝角＞直角＞锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.图中有_____个锐角，_____个直角。2.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。3.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。\n4.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个5.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。6.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________7.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。8.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________四.解答题(共6题，共31分)\n1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.D5.C6.D二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√ 6.√三.填空题1.4；32.1；23.直；钝；锐；7；4；14.3；4；2；55. B；角B6.②⑥；①④；③⑤7.4；4 8.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○四.解答题1.如图：\n2.解：都是直角 3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.三角形，3个角。6.解：4×3=12（个）
