小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清3.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.66.下面哪些图形的角都是直角（ ） \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.长方形有4个直角。 （ ）5.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）6.图①的直角比图②中的直角小。（ ） 三.填空题(共8题，共20分)1.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、\n 直角 ______锐角 ______钝角 ______。2.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。3.下面的图形中有（ ）个直角。 4.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 7.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。8.三角板中最大的角是______角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.C\n6.C二.判断题1.×2.√ 3.×4.√ 5.×6.×三.填空题1.BE；ACD；F2.锐角；钝角3.44. B；角B5.1；2；3；16.4；2；37. 6；4；24 8.直四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.一共有24个直角。5.解：都是直角 6.8个直角，8个钝角，8个锐角
