小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等4.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 6.下边图形中有（ ）个直角。 \nA.3 B.5 C.6二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )4.小英说的对吗？( ) 5.大于90°的角是钝角。 （ ）6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。2.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。3.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 5.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个\n6.填一填。 _____角；_____角。7.三角板上的三个角中，有______个直角。8.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。四.解答题(共6题，共35分)1.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.请你数一数，下图中共有多少个角? \n5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.C二.判断题1.√ 2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.3；1；小2.直；平角3.3；14.A,B5.2；8；16.钝；直7.一8.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.8个直角，8个钝角，8个锐角\n3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.6(个)5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.16个角,14个锐角,4个钝角
