小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角3.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 4.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 5.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.66.是（ ） \nA.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都一样大。 （ ）2.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）3.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 4.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）5.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）6.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。2.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 \n5.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。6.按要求填一填。锐角__________;钝角__________;直角__________。7.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. \nC. D. E. F. G。 H. 8.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠4四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：\n钝角有：4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.A2.B3.C；B；A4.A5.C6.A二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题\n1.（1）4（2）52. 1；1；23.4；直4.B,A5.7；46.②⑤；①⑨；⑧⑩7.CE；AF；BDGH 8.>；<；<；<；<；>四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.5；30；4；20；503.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.16个角,14个锐角,4个钝角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.6(个)
