小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定2.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 3.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.4.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 5.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角\n6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.长方形和正方形的角都是直角。（ ）3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.小英说的对吗？( ) 6.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共16分)1.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。2.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 3.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 4.在中有_____个角，其中有_____个直角。5.填空。\n6.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。7.下面的图形中有（ ）个直角。 8.在图中有_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.添一笔。\n 变成两个新的直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.B2.C；B；A3.D4.B5.B6.B二.判断题1.× 2.√3.√4.×5.√\n6.×三.填空题1.6；8；2 2.左右 3.一；两 4.9；45.46.锐角；钝角7.48.2四.解答题1.三角形，3个角。2.一共有24个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.如图：5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.6(个)
