小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.32.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.3.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角4.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. \n6.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.图中只有一个直角。（ ） 2.钝角的一半一定是锐角。 （ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.角的大小和边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 2.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 3. 算一算，填一填。\n （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____4.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。5.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。6.你的作业本的一个面有_____个直角。7.下面的图形里有（ ）个角。8.在横线上写出角的各部分名称。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？\n2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题\n1.C2.B3.B4.A5.A6.B二.判断题1.×2.√ 3.√4.√5.×6.×三.填空题1.4；2；32.左右 3.（1）6（2）30（3）6；5；304.25. 6；4；24 6.47.48.边；顶点；边四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.如图：3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：\n5.6(个)6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
