小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 4.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角\n5.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）2.每块三角板上有2个直角。 （ ）3.图中只有一个直角。（ ） 4.长方形和正方形的四个角都是直角。( )5.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）6.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）\n三.填空题(共8题，共17分)1.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。2.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。3.下图中有_____个角。4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 5.黑板的表面有_____个直角。\n6.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。7.三角板中最大的角是______角。8.图形中，有_____个角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.数一数图中有几个直角？5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案\n一.选择题1.D2.B3.A；C4.C5.B6.D；A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.（1）4（2）82.2；3；33.34.A,B5.46.4；47.直8.6四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：\n3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.8个；如：“目”有12个直角。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
