小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.82.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 5.下图中有（ ）个钝角。\n A.4 B.2 C.36.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清二.判断题(共6题，共12分)1.小英说的对吗？( ) 2.下面各图形中是角。（ ） 3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）5.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )6.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 \n_________ _________2.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。3.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________4.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。5.黑板的表面有_____个直角。6.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。7.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。8._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。\n四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.A\n3.C4.B5.B6.D二.判断题1.√2.√3.√ 4.×5.×6.√三.填空题1.直,3:00；直,9:002.（1）2；4（2）①；② 3.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○4.3；2；15.46.锐角；钝角7. 1；1；28.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：3.一共有24个直角。4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
