小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.2.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.4\n5.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）2.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）5.直角大于锐角小于钝角。 （ ）6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共26分)1.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。2.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。3.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角\n5.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角6.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个7.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。8.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。四.解答题(共6题，共37分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.添一笔。 变成两个新的直角。\n6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.D；A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.1；22.1；2；3；13.平；直；锐4.钝5.钝；直；锐；锐；直；钝6.（1）4（2）3（3）6 7.3；2；18.5；7；4四.解答题\n1.解：都是直角 2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.如图：6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
