小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.45.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.钝角＞直角＞锐角。 （ ）2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）5.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.下面画的图形共有_____个直角。2.数数图中有______个角。3.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角\n4.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。5.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。6.填一填。 _____角；_____角。7.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。8.数一数。\n有______个直角；有______个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案\n一.选择题1.D2.D3.C4.A5.A6.C二.判断题1.√2.√3.√ 4.√5.×6.√三.填空题1.122.63.钝；锐；直；钝4.8；55.3；钝；1；锐；直6.钝；直7.图B；图A 8.1；4四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：\n3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.一共有24个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
