小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.2.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.43.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下列图形哪个是角？（ ）\nA. B. C.5.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）2.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 3.角有两个顶点、一条边。 （ ）4.共有14个角。 （ ） \n5.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________\n上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________4.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。5.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。6.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。7.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。\nA. B. C. D.8.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.数一数图中有几个直角？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.D二.判断题1.√2.× 3.×4.×5.×6.√三.填空题1. 1；1；22.1；2；13.②⑥；①④；③⑤4.1、3、7；4、6；2、55.（1）3（2）2；1；1（3）5；26.钝7.B；D8.钝；锐；直；钝四.解答题\n1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：都是直角 3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.16个角,14个锐角,4个钝角
