小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）不是角。A. B. C.2.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.3.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.下面的角中，（ ）是直角。\nA. B. C. 6.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.任何一个锐角都比直角小。 （ ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）5.“ ”不是角。 （ ） 6.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.图内有_____个角，_____个直角。2.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。3.填一填。剪去一个角，还有_____个角。\n剪去一个角，还有_____个角。4.填一填。 _____角；_____角。5.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。6.三角板上有______个角，其中有______个直角。7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角8.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.添一笔。 变成两个新的直角。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.B二.判断题1.√ 2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.12；22.4；3；2 3.7；44.钝；直5.直；钝；锐6.3；17.钝8.0；1；4四.解答题1.解：4×3=12（个）2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.如图：\n4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.6(个)6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
