小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.103.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角4.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.\n5.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个6.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）5.长方形有4个直角。 （ ）6.共有14个角。 （ ） 三.填空题(共8题，共28分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 2.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 3.你的作业本的一个面有_____个直角。4.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。\n5.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 6.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠47.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（3） _____个锐角，_____个钝角。8.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。\n5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.D6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√ 6.×三.填空题1.直角；锐；钝2.3；2；13.44.4；16；165.B,A6.>；<；<；<；<；>7.（1）3（2）2；1；1（3）5；28.3；9；3四.解答题1.三角形，3个角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：\n4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
