单元复习准备课、位置RJ一年级上册,数一数,上下、前后1.,左、右这是右手。另一只手是左手2.,同样多准备课一、知识点总结一一对应点数的方法最后数到几，物体的总数就是几认读10以内的数比多少多少数一数,认识前后认识上下从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。一般是指面对的方向就是前，背对的方向就是后。位置一、知识点总结,认识左右儿歌以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的位置为左边。伸伸左手，伸伸右手，摸摸左耳、摸摸右耳；拍拍左肩，拍拍右肩，跺跺左脚，跺跺右脚，向上看一看，向下望一望。向前指一指，向后看一看。位置一、知识点总结,571.数一数这些小动物的数量是多少？二、典型知识点梳理,数一数，连一连。二、典型知识点梳理【对应训练1】,在少的后面画“√”。√2.比多少二、典型知识点梳理,和同样多。（）判断：×少多【对应训练2】二、典型知识点梳理,在多的后面画“√”。【对应训练2】二、典型知识点梳理√,用学过的上下、前后、左右说一说。3.位置二、典型知识点梳理,（1）怎样走才能到处？二、典型知识点梳理3.位置,（2）要吃到应该怎么走？二、典型知识点梳理3.位置,你能提出一个问题，让同学来回答吗？二、典型知识点梳理3.位置,说一说下面的物品放在什么位置合适。二、典型知识点梳理【对应训练3】,【对应训练3】二、典型知识点梳理,连一连。【对应训练1】三、解决实际问题,比多____。22三、解决实际问题【对应训练2】比少____。,1.储物柜。（1）在的（）面。（2）在的（）面。上左三、解决实际问题【对应训练3】,（3）在的（）面。（4）在的（）面。（5）在的（）面。下下右【对应训练3】三、解决实际问题,2.按要求画一画。☆▲△□○三、解决实际问题【对应训练3】（1）☆在中间。（2）☆的左边是▲，右边是△。（3）□在▲的左边。（4）○在△的右边。,（2）看图讲一个故事。做一做，说一说。（1）请你把、贴在图中。龟兔赛跑的故事3.三、解决实际问题
