管住自己 养成好习惯<br />——心理健康教育活动课设计<br />活动目标： <br />1.使学生认识养成教育的重要性和必要性，树立正确习惯的样板，从小养成良好<br />的文明习惯。 <br />2.选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的<br />行为习惯和学习习惯。 <br />3.课内外结合，表扬有良好学习习惯的同学，让每个孩子都能争做“良好习惯小<br />标兵”，进而形成一个良好的班风和学风。 <br />活动重难点：<br />选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行<br />为习惯和学习习惯。<br />课前准备： <br />让学生通过查找书籍、上网搜索、询问家长等方式搜集整理“小学生应养成哪些<br />好习惯？” <br />资料准备：课件、相关图片、视频资料。 <br />活动过程： <br />一、故事导入 <br />播放《爱磨蹭的佩奇送草莓》的故事。 <br />师：小猪佩奇有一个磨蹭的坏习惯，他能不能管住自己啊？（不能） <br />所以我们要管住自己，养成好习惯。（板书） <br />师：生活中哪些习惯是好习惯，哪些是坏习惯呢？ <br />二、明辨是非 <br />出示若干幅图片，让学生说一说哪些是好习惯，哪些是坏习惯？ （教师根据学<br />生回答情况适当点拨如何做到好习惯。） <br />1.在家里 <br />2.马路上（遵守交通规则） <br />3.到校（见面主动问好，分别要说再见）<br /> 4.准备上课 <br /> <br />师：上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室，文具课本放整齐，静候老师把课上。 <br />5.上课时 <br />教师强调正确的读书和写字姿势。 <br />师：要发言先举手，得到同意起来讲。 <br />没有请到放下手,认真听讲有礼貌。 <br />发言要声音响亮，态度要大方。要用普通话一句一句讲。 <br />师：老师讲课用心听,同学回答仔细听。 <br />边听边想动脑筋,认认真真学本领。 <br />6.走廊里 <br />师：走廊里、楼梯上都应该轻声慢步靠右行，下楼梯不拥挤。 <br />7.课间（教室里） <br />师：桌面桌堂收整齐，地面无纸很干净。 <br />8.课间（教室外） <br />师：下课后先去厕所。课间活动不追不打不闹，不踩草地、不攀爬树木等，不玩<br />危险的游戏。玩正当的游戏。如:排皮球、跳绳、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、<br />丢手绢等。 <br />师：谁能说一说，课间还可以做哪些正当的的游戏？ <br />师：课间玩耍要当心，文明休息不喊叫， <br />教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。 <br />师：同学们，通过刚才的回答老师知道你们都能分辨出好习惯和坏习惯。下面大<br />家自己测一测吧！ <br />三、测测我自己 <br />师：你有良好的学习习惯吗? <br />下面有 10 道题目，如果和你的实际情况符合，请打“V”;如果不符合，请打<br />“X”。 <br />1、每天按时上学不迟到。 <br />2、每天晚上都会整理好明天需要的学习用品。 <br />3、上课认真听讲，不开小差。 <br />4、每天按时完成功课，不抄袭别人的作业。 <br /> <br />5、制定自己的学习计划，并认真执行。 <br />6、遇到闲难先独立思考，或自己查阅资料解决。 <br />7、每天都复习当天学习的内容。 <br />8、每天都预习明天要学习的内容。 <br />9、善于向老师提出问题。 <br />10、平时细心观察周围的事物。 <br />师：老师列出的这十条都是非常好的学习习惯，希望没有养成的同学，努力尽快<br />养成这些好习惯！ <br />四、评选“良好习惯小标兵” <br />师：说一说班级里的同学谁养成了什么好习惯，也可以说自己。 <br />1. 小组讨论。 <br />2.汇报 <br />（教师根据学生评选发“良好习惯标兵小红花”。） <br />五、结束语 <br />师：生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。希望咱班的每一位同<br />学是“良好习惯小标兵”！最后我们以《文明习惯养成歌》结束。 <br />文明之花开满校，学生个个有礼貌。 <br />见到老师行个礼，见到同学问声好。 <br />团结友爱不打闹，友谊小手牵得牢。 <br />轻声慢步走楼道，人人做好课间操。 <br />铃声一响进课堂，安静等候老师来。 <br />起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。 <br />上课听讲要认真，同学发言会倾听。 <br />课上不做其他事，专心学习动脑想。 <br />发言不忘先举手，回答问题要大方。 <br />热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。 <br />保护环境爱花草，见到垃圾弯弯腰。 <br />新江小学我的家，我们努力美化她。<br />
