（苏教版）三年级科学上册教案校园里的小动物一、教学目标：过程与方法：1.会观察.比较和描述狗.兔等动物的不同和相同。2.能够通过画图和文字表述.交流狗.兔等动物的异同。3.学会按不同的标准给动物分类。知识与技能：1.知道动物的多样性。3.知道动物有相同之处，如都有运动的能力，都由小长大，繁殖后代，都有对食物.水.空间等的需求。二、教学准备：各种标本、动物图片。三、教学过程：（一）复习1.你知道哪些动物？2.它们生活在哪里？3.为什么称它们为动物？（二）新课1.揭题：“动物的不同与相同”2.观察书本第14页，你见过这些动物吗？3.它们叫什么名字？生活在哪里？4.小游戏：猜一猜，它是什么？教师宣布游戏规则：小朋友可以提问，但答案只有是与不是，谁在最少的提问中，猜出是什么动物，那么他就赢了。例如书本第15页中的兔子.乌龟.牛等。教师小结：刚才同学们讲的非常好，这些动物有许多相同之处，还有许多不同之处。现在，我们就一起来找一找。5.找出狗和兔的相同点和不同点相同点：（1）都有四条腿。（2）都有两只耳朵。（3）都能繁殖后代。（4）都要吃东西……不同点：（1）吃的食物不一样。（2）大小不一样。（3）奔跑的速度不一样。（4,）各自的作用不一样……6.分类，并完成表格。分类依据天上飞的地上跑的水中游的动物名称
