人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.从左边看到的图形是（ ）。A. B. C.2.下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（ ）千米。 A.5 B.2.5 C.103.4瓶250毫升的饮料正好是（ ）。A.1升 B.100升 C.1000升4.有6个面，每个面都是（ ）。 A.正方形 B.圆 C.长方形\n5.数一数，左图中有( )个。①5 ②6 ③76.下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是（ ）。 A. B. C. 7.一个合数的因数至少有（ ） A.1个 B.2个 C.3个8.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（ ）个正方体组成的立体模型。A.3 B.4 C.59.下面现象不属于旋转的是( )。 A. B. C.10.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图 \n小强摆这个长方体一共用了（ ）个小正方体。A.12 B.18 C.24二.判断题(共10题，共20分)1.所有的自然数不是质数就是合数。（ ）2.因为1.2÷0.6＝2，所以1.2是0.6的倍数。（ ）3.一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0。（ ）4.把体积为1立方米的正方体放在地上，它的占地面积就是1平方米。（ ）5.是2的倍数的数都是偶数。（ ）6.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。（ ）7.一个数是5的倍数，它一定是奇数。（ ）8.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）9.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（ ）10.25是5的倍数。（ ）三.填空题(共10题，共26分)1.5角是______分之______元，写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)2.与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。3.计量液体的单位有（ ）和（ ），它们之间的关系是（ ）。4.如图所示，图形C可以看作是图形（ ）绕（ ）点顺时针方向旋转（ ）得到的。5.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。6.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。7.看图填空。\n8.棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个可拼成一个较大的正方体。需要（ ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。9.电梯的升降属于（ ）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（ ）现象。10.填一填。公顷=_______平方米 小时=_______小时_______分4平方米=_______平方厘米 84升=_______毫升 四.作图题(共5题，共29分)1.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。2.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。\n①将长方形绕A点逆时针旋转90°。②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。3.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？4.（1）写一写怎样从图形A得到图形B。（2）画出三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。\n5. 按要求画一画。⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。五.解答题(共10题，共45分)1.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？2.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？ 3.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？4.一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米、宽40厘米、高30厘米。（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？\n（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？5.把8盒火柴包在一起，有几种包法？哪种包法最省纸？ 6.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）7.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。8.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?9.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？ 10.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来参考答案一.选择题1.A2.A3.A4. A \n5.③6.B7.C8.A9.C10.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√三.填空题1.十；五；0.5；0.292.顺时针；逆时针3.升；毫升；1升=1000毫升4.B；O；90°5.106.250；2507.8；168.8；1000；109.平移；旋转10.4000；8；45；40000；84000 四.作图题1.如图：\n2.3.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。4.（1）图A绕O点逆时针旋转90°得到图形B。（2）\n5.五.解答题1.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。2.实验室总面积=（ 12×8＋12×4＋8×4）×2=352（ 平方米）粉刷面积=352－30=322（ 平方米）石灰总量=322×0.2=64.4（ 千克）答：一共需要石灰64.4千克。\n3.；4.（1）（50×30+40×30）×2+50×40＝7400（平方厘米）。答：需要玻璃7400平方厘米。（2）40升＝40000立方厘米，40000÷（50×40）＝20（厘米）。答：水深大约20厘米。（3）50×40×2.5＝5000（立方厘米）。答：放入物体的体积一共是5000立方厘米。5.解： 6.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；\n40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法7.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下： 从正面看到的形状是： 8.解：2×5＝1010＋1＝11答：最少有11个苹果9.茶杯、葫芦、贝壳、球10.解：可以组成的奇数里面，个位数一定要是奇数1、5、7，所以可以组成这9个奇数答：可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个
