小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.85.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等6.比一比。哪个角大？（ ） \nA. B.二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.每块三角板上有2个直角。 （ ）5.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共25分)1.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. \n2.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 3.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。4.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。5.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。6.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。\n7.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。8.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________四.解答题(共6题，共29分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n2.数一数图中有几个直角？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B\n二.判断题1.√2.√3.×4.×5.× 6.√三.填空题1.CE；AF；BDGH 2.A,B3.3；2；14.3；15.（1）3（2）2；1；1（3）5；26.∠3；∠1和∠2；∠47.2；3；38.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,6四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n6.一共有24个直角。
