小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定3.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.35.下图中，（ ）不是角。A. B. C.6.下图中有______个角，其中有______个是直角。 \nA.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.直角大于锐角小于钝角。 （ ）4.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）5.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）6.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数，它们各有几个角。2.三角板上有______个角，其中有______个直角。3.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。4.图形中，有_____个直角。5.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个6.写出角的各部分名称。\n记作：∠_____；读作：_____。7.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。8.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题\n1.B2.B3.A4.A5.B6.D；A二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√ 6.√ 三.填空题1.1；32.3；13.（1）4（2）64.85.2；8；16. B；角B7.直；钝；锐；7；4；18.2；4；2 四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.解：都是直角 3.三角形，3个角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.如图：\n
