小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角5.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。 （ ）2.一块三角板有两个直角。 ( )3.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）6.大于90°的角是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数。_____钝角，_____锐角。2.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____3.数一数。 \n（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。（2）图中有______个长方形，______个正方形。4.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个5.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。6.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。7.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 \n剩下2个直角变成______形。8.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.添一笔。 变成两个新的直角。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.C\n6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.1；22.（1）4（2）3（3）6（4）4 3.（1）8；8；2（2）2；14.2；8；15.7；46.3；27.梯8.直；钝；锐四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.5；30；4；20；503.如图：4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.解：都是直角 6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
