小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变3.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.5.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.6.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.图中只有一个直角。（ ） 3.角的两条边越长，角越大。( )4.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）5.角的大小同边的长短有关。 （ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共24分)1.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 \n一共有_____个角；其中有_____个直角。2.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）（3）3.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角\n4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 5.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。6.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。7.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 8.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。（2）图中有______个长方形，______个正方形。四.解答题(共6题，共36分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n2.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：3.数一数图中有几个直角？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.6；22.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F3.3；6；4；24.B,A5.1、3、7；4、6；2、56.3；2；17.两条边的长短；两条边张开的大小 8.（1）8；8；2（2）2；1四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6\n3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
