小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.下列图（ ）是角。A. B. C. D.3.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 4.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 6.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 \nA.4 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.图中共有4个角。 （ ）2.所有直角大小都相等。( ) 3.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）4.角的两边越长，角越大。 （ ）5.小英说的对吗？( ) 6.小于90°的角叫直角。 （ ） 三.填空题(共8题，共25分)1.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。2.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个\n3.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。4.数一数。有______个直角；有______个直角。5.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 7.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 8.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.C；B；A4.C5.B6.D二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.1；0；2；4；直2.（1）4（2）3（3）43.钝角；直角；锐角4.1；45.3；26.直角；锐；钝7.2；1；小；大8.2；2；6四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.5；30；4；20；503.6(个)\n4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.如图：6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
