小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能2.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等3.是（ ） A.角 B.不是角4.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.105.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 6.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. \n二.判断题(共6题，共12分)1.角都有一个顶点，两条边。 （ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.锐角＜直角＜钝角。 （ ）6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.填一填。____角； ____角。2.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。4.填一填。 _____角；_____角。\n5.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。6.下面的角各是什么角？请你写出来。7.三角板上的三个角中，有______个直角。8.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.锐；钝2.一；两3.（1）1（2）24.钝；直5.锐角；直角；钝角6.如图：\n7.一8.一；两 四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.8个；如：“目”有12个直角。5.解：4×3=12（个）6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
