小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.82.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.5.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）2.图中只有一个直角。（ ） 3.图中有3个角。 ( )4.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共33分)1.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。2.按要求分一分。（填序号） \n上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________3.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。4.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠45.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） \n（1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。6.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。7.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个8.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。\n 变成两个新的直角。2.数一数图中有几个直角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.A6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.82.②⑥；①④；③⑤3.1；2；3；14.>；<；<；<；<；>5.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF6.4；直7.7；16；38.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○四.解答题1.如图：\n2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.三角形，3个角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：4×3=12（个）6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
