小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.图（ ）中的角最多。A. B. C. 2.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.3.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.4.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.5.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.6\n6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）2.直角比所有的角都大。 （ ）3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）5.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）6.所有的锐角都一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.2.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 3.长方形和正方形的四个角都是_____角。4.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____5.黑板的表面有_____个直角。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 7.下面图形中有_____个直角。\n8.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。四.解答题(共6题，共34分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.数一数图中有几个直角？6.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A；C5.D；A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.B；D2.一；两 3.直4.（1）3（2）5（3）8 5.46.直角；锐；钝7.108.6；8四.解答题1.如图：\n2.一共有24个直角。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.5；30；4；20；50
