小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.2.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.6.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)\n1.直角大于锐角小于钝角。 （ ）2.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 4.角的两边越长，角越大。 （ ） 5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个2.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。3.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。4.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。5.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。6.9时整,分针和时针形成的角是_____角。7.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.\n（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____8.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.数一数图中有几个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题\n1.B2.B3.D4.C5.A6.A二.判断题1.√2.√3.× 4.× 5.√6.×三.填空题1.（1）4（2）3（3）42.锐角；钝角3.4；16；164.3；15.3；1；26.直7.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C8.8四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.5；30；4；20；50
