小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.32.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清3.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 4.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.5.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.36.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）\n2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）5.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）6.图中有6个角。（ ） 三.填空题(共8题，共28分)1.下面的角各是什么角？请你写出来。2.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。3.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。4.填空。\n_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个6.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。7.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.8.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角\n四.解答题(共6题，共29分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.B\n2.D3.B4.B5.B6.B二.判断题1.√2.√ 3.√4.×5.√ 6.×三.填空题1.如图：2.3；钝；锐3.8；54.1；2；15.（1）4（2）3（3）6 6.（1）4（2）4（3）17.B；D8.钝；直；锐；锐；直；钝四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.如图：\n4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.三角形，3个角。6.6(个)
