小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.2.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比锐角大。 （ ）2.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）3.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共8题，共21分)\n1.角有______个顶点和______条边。2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。3.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。4.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个5.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。6.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。7.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。\n8.长方形和正方形都有_____个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数图中有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.B二.判断题1.√ 2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.1；22.锐；锐；锐；直3.2；3；34.2；8；15.直角6.4；直7.6；8；2 \n8.4四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.5；30；4；20；506.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
