小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）5.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.锐角＜直角＜钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。2.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角4.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。5.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。6.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。7.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。8.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)\n1.数一数图中有几个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.× 4.×5.×6.√三.填空题1.1；8；10 2.4；3；13.钝4.85.5；36.8；5；3；77.4；48.3；9；3四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.解：都是直角 5.解：4×3=12（个）6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
