小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.2.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 6.图中共有______个角，______个直角。\nA.2 B.3 C.4 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.角的边越长，角度就越大。 （ ）4.角的两边越长，角越大。 （ ）5.钝角的一半一定是锐角。 （ ）6.一块三角板有两个直角。 ( )三.填空题(共8题，共17分)1.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。2.数一数，下面图形中有______个直角。3.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 4.长方形和正方形的四个角都是_____角。5.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。6.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。\n7.图形中有_____个直角？ 8.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的直角。\n2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题\n1.B2.A3.A4.B5.B6.D；A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√ 6.×三.填空题1.22.143.两条边的长短；两条边张开的大小 4.直5.8；56.1；2；27.18.6；2四.解答题1.如图：2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.一共有24个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n5.如图：6.6(个)
