小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.32.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.3.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.4.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定5.比一比．哪个角大？( ) A. B.6.下面的图形中有（ ）个角。 \nA.5 B.4 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短有关。( )2.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）3.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.直角也有一个顶点和两条边。( ) 5.直角比所有的角都大。 （ ）6.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共23分)1.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 2.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n3.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。4.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？5.数数图中有______个角。6.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）\n（3）7.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。8. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.数一数图中有几个直角？\n4.添一笔。 变成两个新的直角。5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.A；C4.A5.B6.C二.判断题\n1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.A,B2.3；7；1 3.10；54.1；25.66.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F7.直；钝；锐；7；4；18.1；2；2四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.如图：5.一共有24个直角。6.解：4×3=12（个）
