小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.2.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.3.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.64.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.5.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.106.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）2.“ ”不是角。 （ ） 3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）6.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。\n∠_____>∠_____>∠_____>∠_____2.三角板中最大的角是______角。3.下面的图形里有（ ）个角。4.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. 5.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。6.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。\n7.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角四.解答题(共6题，共32分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.添一笔。 变成两个新的直角。4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.A5.A6.C\n二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√ 6.×三.填空题1.1；4；3；22.直3.44.CE；AF；BDGH 5.3；钝；锐6.1；锐角7.5；2；28.3；6；4；2四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.8个；如：“目”有12个直角。3.如图：\n4.如图：5.解：4×3=12（个）6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
