小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等2.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.比一比．哪个角大？( ) A. B.4.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.5.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.下边的图形有（ ）个角。 \nA.3 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.直角也有一个顶点和两条边。( ) 2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.任何一个钝角都比直角大。 （ ）4.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。2.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角\n3.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。4.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。5.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、6.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.下面的图形中有（ ）个直角。 \n8._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。四.解答题(共6题，共31分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.A6.C二.判断题1.√2.×3.√\n4.×5.×6.×三.填空题1.1；2；3；12.钝；直；锐；锐；直；钝3.3；1；24.2；4；25.C；B6.3；7；1 7.48.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角四.解答题1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.一共有24个直角。6.5；30；4；20；50
