小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.2.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.14.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 \nA.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定6.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 4.红领巾有3个角。( ) 5.“ ”不是角。 （ ） 6.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 2.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。\n3.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。4.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。5.填一填。____角； ____角。6.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。\n 剩下2个直角变成______形。8.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.添一笔。\n 变成两个新的直角。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.A5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.2；1；小；大2.4；4；63.（1）2；4（2）①；② 4.5；3\n5.锐；钝6. 1；1；27.梯8.6；8；2 四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.16个角,14个锐角,4个钝角3.如图：4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.三角形，3个角。
