小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大2.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.85.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变\n6.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )2.角的大小同边的长短有关。 （ ）3.任何一个钝角都比直角大。 （ ）4.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.角有两个顶点、一条边。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.填一填。 _____角；_____角。2.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。3.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。\n4.图形中有_____个直角？ 5.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。7.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。8.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。\n6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.钝；直2.4；3；2 3.1；2；大4.15.锐角；钝角6.3；1；27.一；两8.4；6；4四.解答题\n1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.三角形，3个角。3.解：4×3=12（个）4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.5；30；4；20；506.如图：
