小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.32.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下图中，（ ）是角。\nA. B. C. D.5.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.16.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）4.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.钝角一定比锐角大。 （ ）6.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.国旗上面有______个直角。 2.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 \n剩下2个直角变成______形。3.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 5.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。6.下面的图形中有（ ）个直角。 7.填一填。____角； ____角。8.每个角都有_____个顶点，_____条边。四.解答题(共6题，共30分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.数一数图中有几个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.C；A3.B4.B5.D6.B二.判断题1.√2.×\n3.×4.×5.√ 6.×三.填空题1.四2.梯3.2；2；14.直角；锐；钝5.3；4个；46.47.锐；钝8.一；两四.解答题1.如图：2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.三角形，3个角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
