小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定3.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.34.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.5.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.6.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.\n二.判断题(共6题，共12分)1.大于90°的角都是钝角。 （ ）2.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 4.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）5.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）6.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角3.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。4.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。5.每个角都有_____个顶点，_____条边。6.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。7.写出角的各部分名称。\n记作：∠__________；读作：__________。8.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。\n参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.D二.判断题1.×2.√3.× 4.×5.×6.×三.填空题1.3；7；1 2.4；6；43.1；24.1；2 5.一；两6.直角7.边,顶点,边；1；角18. 1；1；2四.解答题1.5；30；4；20；502.一共有24个直角。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.8个；如：“目”有12个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.如图：\n
