小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.5.如图有（ ）个角。 \nA.7 B.10 C.86.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边越长，角越大。 （ ） 2.直角有一个顶点、两条边。 ( )3.锐角＜直角＜钝角。 （ ）4.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 5.下图中共有2个角。( )6.角的大小和边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数。有______个直角；有______个直角。\n2.填空。3.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。4.黑板的表面有_____个直角。5.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。6.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____\n（5）_____ （6）_____7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角8.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 四.解答题(共6题，共36分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.B二.判断题1.× 2.√3.√4.√\n5.× 6.×三.填空题1.1；42.1；2；73. 6；4；24 4.45.10；56.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C7.钝8.直角；锐；钝四.解答题1.解：4×3=12（个）2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.如图：\n5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.一共有24个直角。
