小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能\n6.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）5.直角有一个顶点、两条边。 ( )6.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.两个长方形里有________个直角。 2.数一数，它们各有几个角。3.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。4. 算一算，填一填。 \n（1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____5.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。6.每个角都有______个顶点，______条边。7.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。8.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。四.解答题(共6题，共32分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.添一笔。\n 变成两个新的直角。4.数一数图中有几个直角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.D6.B二.判断题1.√2.√3.×\n4.√5.√6.√三.填空题1.82.1；33.钝；锐 4.（1）6（2）30（3）6；5；305.锐角；钝角6.1；2 7.3；1；28.1；8；10 四.解答题1.6(个)2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.解：都是直角
