小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.4.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.105.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角\n6.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）4.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 5.角的大小与边的长度无关。 （ ）6.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 三.填空题(共8题，共20分)1.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________2.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角3.数一数，下面图形中有______个直角。4.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。5.两个长方形里有________个直角。 6.下面图形中有_____个直角。7.数一数。\n_____锐角，_____个直角，_____钝角。8.一个角由_____个顶点_____条边组成。 四.解答题(共6题，共36分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.C二.判断题1.×\n2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,62.钝；锐；直；钝3.144.一；两5.86.107.2；4；28.1；2四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.6(个)5.5；30；4；20；506.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
