小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8\n5.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.86.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 2.所有正方形都有4个角。( )3.长方形和正方形的角都是直角。（ ）4.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）5.一个长方体上共有8个直角。 （ ）6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共21分)1.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____\n2.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。3.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、4.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。5.两个长方形里有________个直角。 6.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。7.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。8.三角板上有______个角，其中有______个直角。四.解答题(共6题，共29分)\n1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.B5.C6.C\n二.判断题1.×2.√3.√4.× 5.×6.√三.填空题1.（1）A（2）A（3）B（4）C2.3；4个；43.C；B4.4；4；65.86.10；57.1；2；28.3；1四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.一共有24个直角。5.解：都是直角 6.三角形，3个角。
