小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下面图形（ ）是直角。\nA. B. C. D.5.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.角的大小同边的长短有关。 （ ）\n4.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )5.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共24分)1.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 2.长方形和正方形的四个角都是_____角。3.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。4.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。5.角的大小与所画角的______有关。6.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个；\n _____个； _____个。7.图中有______个角，有______个直角。8.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。四.解答题(共6题，共36分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.D6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.4,4;5,5;6,62.直3.一；两4.直；锐；钝；锐5.两条边叉开的大小6.1；3；6；107.6；18.4；直四.解答题1.如图：\n2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.解：都是直角 5.16个角,14个锐角,4个钝角6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
