小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角2.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大3.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 4.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.35.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.2\n6.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。 （ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）3.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 4.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）5.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.三角板中最大的角是______角。2.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。3.三角板上有______个角，其中有______个直角。4.图中有_____个角，其中有_____个是直角。5.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.6.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。\n7.长方形和正方形的四个角都是_____角。8.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________四.解答题(共6题，共30分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.A二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.直2.4；直3.3；14.5；25.（1）4（2）16（3）4；4；16 6.3；4 7.直8.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。\n2.三角形，3个角。3.解：4×3=12（个）4.如图：5.一共有24个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
