小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.2.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.3.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.34.是（ ） A.角 B.不是角5.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等6.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. \n二.判断题(共6题，共12分)1.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）2.长方形有4个直角。 （ ）3.大于90°的角是钝角。 （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）6.角的大小和边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。2.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个3.和都有（ ）条边，（ ）个角。4.9时整,分针和时针形成的角是_____角。5.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____6.图内有_____个角，_____个直角。\n7. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。8.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.请你数一数，下图中共有多少个角? \n3.添一笔。 变成两个新的直角。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.A二.判断题1.×\n2.√ 3.×4.×5.√6.×三.填空题1.（1）1（2）22.3；4；2；53.4；44.直5.（1）3（2）5（3）8 6.12；27.1；2；28.7；4四.解答题1.解：4×3=12（个）2.6(个)3.如图：4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.解：都是直角 6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
