小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比．哪个角大？( ) A. B.2.是（ ） A.角 B.不是角3.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°\n二.判断题(共6题，共12分)1.直角比所有的角都大。 （ ）2.所有直角大小都相等。( ) 3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）5.角的大小与边的长短有关。( )6.图中共有4个角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____2.填一填。 有_____个直角。3.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。4.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。5.指出下列图形各有几个角。 \n ______； ______； ______。6.下面图形中有_____个直角。7.三角板上有_____个直角。8. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____四.解答题(共6题，共32分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.添一笔。\n 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.C二.判断题1.×2.√3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.1；4；3；22.43.34.3；钝；锐5.4；4；66.107.18.（1）6（2）30（3）6；5；30四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角\n5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.如图：
