苏教版数学一年级上册6、5、4、3、2加几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习20以内的进位加法
课前导入小兔高高兴兴地采蘑菇去了。
探究新知一共有多少个蘑菇？把左边的6个蘑菇和右边的5个加起来就可以了。
一共有多少个蘑菇？6＋5=（个）可以怎样算？
416＋5=11106和4凑成10。
6＋5=1051115和5凑成10。
两种方法有什么相同的地方？都用了凑十法。416＋5=11106和4凑成10。6＋5=1051115和5凑成10。
416＋5=11106和4凑成10。6＋5=1051115和5凑成10。不同的地方呢？左边将6凑成10，右边将5凑成10。
一共有多少个蘑菇？6＋5=（个）11回忆一下，我们是怎样计算6+5的？和同桌互相说一说。
6＋5=（个）11把5分成4和1先算6+4=10再算10+1=11把6分成5和1先算5+5=10再算10+1=11
试一试：6＋6=124＋9=135＋8=13
1.课堂练习4＋8=128＋4=12
1.3＋9=129＋3=12
2.4＋7=117＋4=115＋9=149＋5=143＋8=118＋3=11比较上下两题，你有什么发现？交换两个相加数的位置，得数不变。
3.用你喜欢的方法计算。5＋6=116＋9=152＋9=116＋7=136＋8=145＋7=12
4.6＋8651412115＋9871413124＋798111312
5.花皮球有5个。白皮球有7个。一共有多少个球？=7512＋(个)
5.桌上有（）盆花，地上有（）盆花，一共有多少盆花？=6713＋67(盆)
6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
这节课你们都学会了哪些知识？今天我们学习了6、5、4、3、2加几的加法计算，通过用“凑十法”先将这些数凑成10，再算10加几。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
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